文章目录

1 茶文化的精髓和教育的联系

1.1“和”

1.2“静”

1.3“怡”

1.4“真”

2 当前高职院校计算机教学面临的问题

2.1 教学模式程序化

2.2 教学内容单一化

2.3 课程体系不完善

2.4 课堂文化不浓郁

3 茶文化视角下高职院校计算机教学改革的举措

3.1 融入茶文化，创新教学模式

3.2 挖掘茶文化，丰富教学内容

3.3 体会茶文化，完善课程体系

3.4 学习茶文化，营造文化课堂

文章摘要:把茶文化运用的高职院校计算机教学改革中,要深刻理解茶文化的内涵,体会茶文化的"和""静""怡""真"与教育的联系,从而更好地进行教学改革。同时当前高职院校的计算机教学在教学模式、教学内容、课堂体系和课堂文化方面面临着诸多问题,需要在理解茶文化精髓的基础上,创新教学模式、丰富教学内容、完善课程体系、营造文化课堂。

文章关键词:

论文分类号:TP3-4;TS971;G712